Etusivulle
Ilmiökoulut -sivulle
Kuvausluvat -sivulle
Nomadiohjaajan sopimat tapaamiset -sivulle
Wikin sisällysluetteloon

Ilmiö: Lasi

Nomadiohjaajan vierailut 23.10.2012 ja 5.4.2013 sekä 18.4.2013

18.4.2013 nomadiohjaajan vierailu

Iittalan yhtenäiskoulu klo 10-15

17 oppilasta, opettaja Siukku Eronen, luokka 5A
tietokoneluokka klo 10-12
Luokan tuotokset on kerätty wikisivulle Iittala 5A

Tilannekatsaus Timon kanssa opettajanhuoneessa klo 12-13


5.4.2013 nomadiohjaajan vierailu

Iittalan yhtenäiskoulu klo 9-12.15
Ilmiössä on mukana koko koulu, luokat 1-9

Muistilistaa Timolle:
- Toimikas-blogiin tulee kirjoittaa vähintää kolme (3) blogikirjoitusta Lasi-ilmiöstä
- nyt blogissa on viisi kirjoitusta, joista yksi on Timolta ja neljä hanketoimijoilta
- omaan Lasi-ilmiöblogiin http://ilmiomaineniittala.blogspot.fi/ kannattaa kirjoittaa mahdollisimman paljon kirjoituksia, joista on hyvä tehdä koostetta Toimikas-blogiin
- valokuvat ja videot ovat tervetullutta sisältöä blogeihin
- seuraava tapaaminen on sovittu viikolle 16 eli torstaina 18.4. klo 9.30-15.00

14 oppilasta, opettaja Timo Mäki-Marttunen, luokka 7B
fysiikan luokka klo 11-12
- aiheina olivat Facebook, tekijänoikeudet, oman osaamisen näkyväksi tekeminen ja diginatiivit

8 oppilasta, opettaja Pirjo Sillanpää, luokka 4A pojat
käsityöluokka klo 10-11
- aiheina olivat tiedon haku, pelit, Facebook, YouTube, wiki, blogi, Wikipedia, valokuvaus, video, ilmiöt ja tekijänoikeudet

16 oppilasta, opettaja Siukku Eronen, luokka 5A
tietokoneluokka klo 9-10
ilmiönä Lasin kierrätys

- aiheina olivat tiedon haku, pelit, selaimet, kurkistusviestintä, wiki, blogi, YouTube, tekijänoikeudet
- koululla oma blogi http://ilmiomaineniittala.blogspot.fi/

Prezi-esitys 13.11.2012 Timo Mäki-Marttunen: Ilmiöpedagogiikkaa






Nomadiohjaajan vierailu 23.10.2012


Timo Mäki-Marttunen, Anne Laatikainen, Mikko Jalava, Ursula Finni

23.10.2012 klo 10-12
Iittalan yhtenäiskoulu
Timo ja Anne Facebook-ryhmässä sekä kommunikointia sähköpostitse
Mikko kommunikointia sähköpostitse
Ursula liittyy Facebook-ryhmään

- Kävimme ensin läpi Prezi-esityksen ilmiösuunnittelusta ja -ideoinnista Timon esityksenä.
Tässä alkuperäinen kutomon aikana luotu prezi: http://prezi.com/lfdqe8ctf3gu/lasi/

LASI
Ilmiöpohjainen oppiminen Iittalan yhtenäiskoulussa

9. Luokka
Lasin leikkaus ja liittäminen (Mikko)
Lasin taivuttaminen (Timo)
Linssit/peilit/lasit ja valon kulku fysiikassa (Timo)
Älykkäät lasit (Timo)
Lasiteos (Ursula)

Tutustutaan, katsotaan, liitetään tekniseen työhön sekä fysiikka & kemiaan ja kuvataide & käsityöt

Toteutus: keväällä

Näyttely
Viikon edetessä kerätään näyttelyyn projektien valokuvia ja tuotoksia. Teemaviikko olisi huipennus.
Powerpoint? Mihin esille? Esim. esille ruokalaan
Tilataideteos?
"Lasi ja valo"
Animaatio

Lasitehdas
Käynti oman open johdolla? 9. luokkalaiset voisivat käydä esimerkeksi opon tunnilla lasitehtaalla.

Lasimuseo
Käynti oman open johdolla?

Nuutajärven lasikoulu
Vierailu

- Anne: Marraskuun opettajakokouksessa Timon esittely, jatkotyöskentelyä tehdään tiimeissä, tiimikokousten sijaan olisi Toimikas-kokouksia, idea, kuinka saada ilmiö mukaan oppiaineisiin

9. luokkalaisia 2 luokkaa, oppilaita 32
opettajia 20-30
350 oppilasta koko koulussa

Tiedottaminen on tärkeätä sekä koulussa sisäisesti että koulun ulkopuolelle Toimikas-osahankkeelle ja muille kouluille.
ITK2013-esitys on tulossa Toimikkaan-osahankkeesta Hämeenlinnan alueen ilmiökoulujen konkretiasta. 10.-12.4.2013 on ITK-päivät.
Alkutilanne, toteutus ja arviointi voisi ajatella blogikirjoitusten aiheiksi.

Aikatauluhahmotelma olisi hyvä saada ensiksi valmiiksi. Kannattaa miettiä eri vaiheet askeleittain eri oppiaineissa, mitä toteutaan eri viikoilla. Ilmiöpohjainen oppiminen menee sulautuneena muun opetuksen mukana. Ilmiöpohjainen oppiminen Iittalan yhtenäiskoulussa esitellään opettajille tulevassa opettajankokouksessa. Osallistetaan muutkin opettajat mukaan. Yhteistyötä luokkakohtaisesti pitää miettiä.

Keskustelua kuvausluvista. Pauliina lähettää kaikille ilmiökouluille tiedoksi tämän kuvauslupa-asian.

Jatkoimme keskustelua Timon ja Ursulan kanssa klo 11.00-11.30.

Kävimme keskustelua oppilaiden mahdollisesta osallistumisesta sosiaalisen median välineiden kautta raportointia ja ilmiöiden kuvausta sekä opettajien osallistamisesta. Voisi perustella, että saa omaan opetukselliseen perustyöhön uutta ideaa ja lähestymistapaa.

Näyttelyä voisi markkinoida vaikka oppilaiden koteihin vanhemmille. Näyttelystä materiaalit voisi laittaa Wilmaan tiedoksi vanhemmille.

Ajatuksena olisi hankkia ilmiökoululle digijärkkärikamera ja spottivaloa tilataideteokselle ja kuvaamiseen.

Timolle järjestetään Toimikas-blogiin tunnukset. Huom. annettu oikeudet blogiin maanantaina 29.10.2012.

Kummitoiminta voisi olla mukana ilmiöopetuksessa, esim. vierailuissa. 9. luokkalaiset ovat 5. luokkalaisten kummeja.

Haasteena on saada muut oppiaineet mukaan ilmiöpohjaiseen oppimiseen/ajatteluun. Ei ole valmiita vastauksia, tehdään kokeiluja. Voi katsoa tämän YouTube-videon kokeilukulttuurista.

Erityisoppilaat tulee myös huomioida.

Näiden keskustelujen myötä tämä alkaa saada enemmän väriä. Päästään lähemmäksi toteutusta.